Рейтинг вузов Казахстана: какие специальности прибыльнее
По словам вице-министра образования и науки РК Талгата Ешенкулова на сегодняшний день были сформированы рейтинги 33 специальностей, в основном это технические специальности, экономика и бизнес, а также социальные науки.
«Данный рейтинг первым делом нужен для абитуриентов, это своего рода ориентир, где они могут при выборе специальности сориентироваться каким образом работодатель, оценивает ту или иную программу определенных вузов. Этот рейтинг не определяет лучший или худший вуз, здесь идет оценка работодателя образовательных программ. Во-вторых, рейтинг дает направление самим работодателям при принятии на работу выпускников тех или иных вузов. Также, данный рейтинг нужен самим учредителям и руководству вузов для того, чтобы примерно понимать и вносить корректировки в свои образовательные программы и конкурировать на рынке. В-третьих, это консалтинг для вузов, чтобы понять в какой части, по каким критериям им необходимо усилить работу по правильному пути», - разъяснил Ешенкулов.
В свою очередь, управляющий директор НПП «Атамекен» Олжас Ордабаев детально рассказал о проводимой работе рейтинга, напомнив при этом, что на первом этапе производился анализ средней заработной платы и процента трудоустройства выпускников прошлого года, подтвержденные обезличенными данными полученными с МОН РК, анализа практического опыта профессорско-преподавательского состава, производимых вузом инвестиций в образовательную программу, фактов разработки образовательных программ, каталога элективных дисциплин, силлабусов совместно отраслевыми ассоциациями и работодателями, данных о международной аккредитации образовательных программ.
«В рамках первого этапа участие приняли 114 высших учебных заведения, мы оценили 784 образовательных программ, построено было 33 рейтинга, это значит, что по 33 специальностям мы проранжировали вузы, изучили их программы, статистику, и сделали выводы. Отмечу, что сам рейтинг выстраивания от первого до последнего места, это верхушка айсберга и самое основное что мы хотели бы сделать это передать видения и позицию бизнеса вузам для того, чтобы академический мир и мир труда как-то сблизился и наиболее рационально готовились те кадры, которые приходят завтра на рынок труда», - сказал Ордабаев.
Говоря о методике выстраивания рейтинга, управляющий директор НПП отметил, что оценивался конечный результат.
«Мы пытались сделать упор на то, каким выходит выпускник за стены своего альма-матер, и самые основные и тяжелые по весу критерии были у нас о заработных платах. Мы брали выпускников прошлого года, смотрели их заработные платы по окончанию первого года поиска работы. Сведения о выпускниках и их трудоустройстве были получены из Единой системы управления высшим образованием (ЕСУВО) и сверены с данными полученными с МОН РК», - добавил Ордабаев.
На втором этапе производилась оценка и анализ разрывов содержания образовательных программ с привлечением отраслевых экспертов.
Эксперт в сфере строительства Алибек Марданов отметил, что проведя анализ учебных программ на основе предоставленных материалов были сделаны выводы о несоответствии предоставленных программ установленным формам МОН РК (нередки образовательные программы, описанные на 4 страницах, что позволяет говорить о ее формальности), а также наличие орфографических и стилистических ошибок.
«Так специальность «Строительство» представлена в 35 вузах. Была проведена оценка и обращено внимание на такие факты как: использование устаревших наименований государственных органов, неактуальность нормативно-правовой базы: не учитывались изменения в действующем законодательстве. Общая теоретизированность обучения, самостоятельная работа студентов не ориентирована на составление реальных проектов и исследований. Отсутствие выборности образовательной траектории для студентов. Как показывает практика во многих университетах выборность предметов студентами осуществляется формально и формируются под имеющиеся компетенции штатных преподавателей. Необходимость включения в программы изучения цифровых ноу-хау в соответствующих сферах», - отметил эксперт.
По его словам, важное значение имеет практический стаж работы профессорско-преподавательского состава. Большое внимание привлечению практиков уделяют Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, Карагандинский государственный университет имени академика Е.А.Букетова, тогда как таким вузам как Центрально-Азиатский университет, Каспийский общественный университет рекомендуется уделить больше внимания поиску преподавателей с практическим опытом работы.
«Уровень заработной платы напрямую зависит от профессиональной подготовки выпускников на рынок труда. Данный фактор показывает, что выпускники, заканчивающие вуз с высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и качественной образовательной программой, будут на рынке конкурентоспособны и, соответственно, будут получать более высокую заработную плату», - добавил Марданов.
Средняя заработная плата выпускников по специальности «Нефтегазовое дело» составило 250000 тенге. Наименьшая средняя заработная плата зафиксирована по специальности «Биотехнология» (средняя заработанная плата в районе 70000 тенге).
Также важен факт трудоустройства в первый год после выпуска. Наилучшие показатели у выпускников, обучавшихся по специальности «Нефтегазовое дело» 84%, сложнее всего выпускникам специальности «Биотехнология» 56%.
Перечень всех специальностей будут размещены на официальных сайтах МОН РК и НПП «Атамекен», где можно будет детально ознакомиться с самим рейтингом в разрезе каждой специальности, с конкретными баллами и результатами проведенных оценок по каждому критерию по отдельности с указанием заработных плат.
Участие в рейтинге для всех вузов является бесплатным. Использование рейтингов для распределения грантов не будет.
До конца года Национальной палатой предпринимателей будут сформированы рейтинги более чем по 50 специальностям. А также планируется ввести подобный рейтинг в колледжах страны.
Кайрат Жандыбаев
Фото: пресс-служба СЦК
